Kepala satuan pendidikan memimpin pengelolaan sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Indikator menyusun perencanaan pengadaan sarana dan prasarana berdasar analisis kebutuhan pembelajaran. memanfaatkan sarana dan prasarana yang dimiliki secara optimal. memenuhi sarana dan prasarana untuk kebutuhan pembelajaran secara mandiri atau bermitra. melaksanakan mekanisme pemeliharaan sarana dan prasarana di lingkungan satuan pendidikan. Di SD Negeri 065 Bala, kepala sekolah memimpin pengelolaan sarana dan prasarana dengan fokus […]
